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modul3:start [2019/09/18 12:21] – administratormodul3:start [2019/09/18 12:23] (aktuell) – administrator
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 ^ Orientierungsrahmen Medienbildung                   ^  Bildungsstandards im Primarbereich (GI)          ^ Kerncurriculum Sachunterricht         ^ ^ Orientierungsrahmen Medienbildung                   ^  Bildungsstandards im Primarbereich (GI)          ^ Kerncurriculum Sachunterricht         ^
 |     | Die Schülerinnen und Schüler ... |        | |     | Die Schülerinnen und Schüler ... |        |
-|     | - geben an, dass Vereinbarungen notwendig sind, um Daten zu codieren und zu decodieren      |        | +|     | - geben an, dass Vereinbarungen notwendig sind, um Daten zu codieren und zu decodieren (S.13 oben)      |        | 
-|     | - codieren Daten in eine binäre Darstellung und interpretieren binär dargestellte Elemente als Daten      |        | +|     | - codieren Daten in eine binäre Darstellung und interpretieren binär dargestellte Elemente als Daten (S.13 oben)      |        | 
-|     | - entwerfen für eine kleine Anzahl verschiedener Elemente eine eigene binäre Codierung      |        | +|     | - entwerfen für eine kleine Anzahl verschiedener Elemente eine eigene binäre Codierung (S.13 oben)      |        | 
-|     | - stellen Information in unterschiedlichen Repräsentationsformen(Text, Bild, Audio, Video) dar      |        | +|     | - stellen Information in unterschiedlichen Repräsentationsformen(Text, Bild, Audio, Video) dar (S.13 oben)      |        | 
-|     | - nutzen und entwickeln Vereinbarungen, um Daten zu verschlüsseln und zu entschlüsseln     |        | +|     | - nutzen und entwickeln Vereinbarungen, um Daten zu verschlüsseln und zu entschlüsseln (S.13 oben)     |        | 
-|     | - nutzen und entwickeln Vereinbarungen zur Übermittlung von Nachrichten     |        |+|     | - nutzen und entwickeln Vereinbarungen zur Übermittlung von Nachrichten (S.13 oben)     |        |
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